Открытый урок "Мой язык".

«Мой

язык»

Конкурс

Участники конкурса: учащиеся 8-9 классов

Цель :

1) Проявить знания учащихся по русскому языку,

прививать интерес к изучению языка;

2) Способствовать активизации мыслительной

деятельности учащихся;

3) Развивать интеллект, внимание;

4) Воспитывать чувства товарищества, ответственности;

5) Развивать логическое мышление, память, речь,

творческие способности, внимание, смекалку

Ход

урока: 1 – вступление учителя о языке.

Главный гость сегодня – русский язык. Послушайте, что

говорили о языке выдающиеся русские и зарубежные писатели.  А.С.Пушкин: «Русский язык- это

выразительный и звучный, гибкий и мощный в своих оборотах и средствах,

переимчивый и общежительный в своих отношениях к чужим языкам.»   Л.Н.Толстой: «Русский

язык - настоящий, сильный, где нужно - строгий, серьезный, где нужно - бойкий и

живой!»

2 – Разминка.

А) Чтение стихов о языке

Б) Пословицы и поговорки о языке

Прочитать наизусть стих «Русский язык»

 1 ученик:

 На свете много стран больших

И много малых есть,

И для народностей любых

Язык свой – это честь…

А я судьбу благодарю,

Мне выше счастья нет,

Что вот по-русски говорю

Уже так много лет.

 2 ученик:

«Самый богатый человек»

Знать язык сегодня

Стало лишь один, не скрою – мало.

Если два – вопросов нет,

Ты для всех авторитет!

Тех, кто три прекрасно знает, все за гениев считают.

Ну, а если все четыре!

Нет людей богаче в мире!

Пословицы и поговорки о языке, кто больше знает.

Прочитать наизусть.

1.Что написано пером, не вырубишь и топором.

2.Язык не лопатка: знает что горько, что сладко.

3.Изучить второй язык – прожить другую жизнь.

4. Язык – ключ к душе человека.

5.Что в голове зарождается, язык на свет выдает.

6.Язык и занозу вытащит.

7.Язык и до Киева доведет. И т.д.

3 – Конкурс  на название городов.

Караганда

Омск

Новосибирск

Кокчетав

Усть-Каменогорск

Ростов-на-Дону

Степногорск

4 – Подумать.

На доске записаны слова, что нужно сделать, чтобы мягкий знак появился в середине.

Слова: конь , огонь, семь, уголь, дверь, окунь, соль

Ответы (добавить нужный слог) : коньки, огоньки, семья, угольки, дверью, окуньки, солью.

5 – Игра «Соедините»

Таблица с фразеологизмами, найти противоположные по смыслу фразеологизмы.

6 – Игра «Собери слово»

7

– Анаграмма

Расшифровать

слова, найти лишнее слово.

Лодевой,

мучезанный , горазвор

Ответы:

деловой, замученный, разговор.

8

– Шуточные вопросы

Каждый

берет из пакета один вопрос и отвечает на него.

1.Какой

кистью нельзя рисовать? (кистью руки)

2.Какой

иглой не сошьешь рубашки? ( листьями сосны)

3. По

чему летают самолеты? (воздуху)

4.Какую

шляпку нельзя надеть на голову? (шляпку гриба)

5.Какой

корень не находится в земле? (корень зуба)

6.От

чего утки плавают? (от берега)

9

– Стих о языке

Если ты

хочешь судьбу переспорить,

Если ты

ищешь отрады цветник,

Если

нуждаешься в твердой опоре –

Выучи

русский язык!

Он твой

наставник великий, могучий,

Он

переводчик, он проводник.

Если

штурмуешь познания кручи –

Выучи

русский язык!

Подведение

итогов.