Участие родителей в управление учебно-воспитательным процессом

Работа с родителями- это экзамен, который достойно выдержать обе

стороны: и учитель, и родители. К каждому родительскому собранию готовлю

выставку работ учащихся, отражающую классную и внеклассную работу. Это и

творческие работы детей, поделки, рисунки, лучшие тетради. Всегда говорю что-то

хорошее о каждом ребенке, не зачитываю оценки слабых учеников, не отчитываю

родителей за промахи детей. Родители обычно занимают места своих детей, куда я

кладу конверт с записями только для этого родителя, с конкретной информацией об

успехах и недостатках детей. Информация для размышления о своем ребенке

необходима каждому родителю. Более тактично это делать в письменном виде. На

собрании обязательно подвожу итоги работы родителей, благодарю тех, кто уделяет

много внимания воспитанию детей в семье и помогает в работе с классом. Родители

не являются пассивными слушателями, а сами активно включаются в обсуждения.

И родители, и классный руководитель должны понимать, что только

общее сотрудничество, сотворчество способны сделать совместную деятельность

учеников, учителей и родителей